понедельник, 8 декабря 2014 г.

Способы переработки нефти.


Синтезы на основе этилена, ацетилена и бензена.

В помощь учителю и учащимся. Изучаем тему "Синтезы органических соединений на основе углеводородного сырья".

В помощь учащимся. Повторяем и закрепляем тему "Синтезы на основе углеводородного сырья".

Задание №1.Составить генетическую цепочку превращения угля в анилин. Расположите в нужном порядке формулы соединений, напишите уравнения реакций и укажите типы химических реакций.

вторник, 18 ноября 2014 г.

В помощь учителю и учащимся. Учимся составлять кластер.

Прием «Кластеры».Прием «Кластер» («гроздь») подразумевает выделение смысловых единиц темы и графическое их оформление в определенном порядке в виде грозди. «Грозди» - графический прием систематизации материала. Правила их составления очень просты.
1 этап - посередине чистого листа  пишется ключевое слово или словосочетание, которое является «сердцем» идеи, темы.
2 этап - учащиеся записывает все то, что вспомнилось им по поводу данной темы. В результате вокруг «разбрасываются» слова или словосочетания, выражающие идеи, факты, образы, подходящие для данной темы (модель «хаос»).

понедельник, 17 ноября 2014 г.

В помощь учащимся. Повторяем тему "Хлороводородная кислота и её свойства".

Соляная кислота 
Физические свойства: концентрированная соляная кислота – это бесцветный раствор, сильнодымящий во влажном воздухе, с резким запахом.
Получение соляной кислоты 
Химические свойства:
Раствор хлороводорода в воде - соляная кислота - сильная кислота:

вторник, 7 октября 2014 г.

Нобелевскую премию по химии присудили за моделирование химических систем.

Мартин Карплус, Майкл Левит и Ариэ Варшель (слева направо)
Мартин Карплус, Майкл Левит и Ариэ Варшель
(слева направо)
В Стокгольме объявили имена лауреатов Нобелевской премии по химии. В этом году самую престижную научную награду получили Мартин Карплус (Martin Karplus), Майкл Левитт (Michael Levitt) и Арье Уоршел (Arieh Warshel) за «создание многоуровневых моделей сложных химических систем». Трансляция пресс-конференции проводилась на сайте Нобелевского комитета. Мартин Карплус родился в Вене в 1930 году, а свою научную степень получил уже в США, в Калифорнийском технологическом институте.

воскресенье, 5 октября 2014 г.

Ученые подтвердили существование еще одного нового фундаментального типа химических реакций.

За все столетия, начиная с того момента, когда алхимики стали постигать тайны химических превращений, учеными было определено 36 фундаментальных типов химических реакций. Теперь, благодаря работе исследователей из Массачусетского технологического института и университета Миннесоты, к этому списку можно добавить еще один, 37-й тип химических реакций. О возможности существования реакции нового типа было известно уже в течение почти трех десятков лет, но тонкости ее хода не были изучены достаточно подробно, хотя эта реакция, как оказывается, играет важную роль в процессах, происходящих в земной атмосфере, в биохимических процессах, определяющих метаболизм и физиологию большинства живых организмов.

Новости науки. Ученые напрямую получили из углекислого газа молекулярный кислород.

Джозеф Пристли (Joseph Priestley) — один из первооткрывателей кислорода.Химики из США продемонстрировали простой способ прямого образования из углекислого газа молекулярного кислорода и атомарного углерода. Результаты своих исследований авторы опубликовали в журнале Science. Молекулярный кислород и атомарный углерод ученые получили при помощи действия на углекислый газ высокоэнергетического ультрафиолетового излучения от пары лазеров. Космический телескоп «Кеплер» открыл более трех тысяч кандидатов в экзопланеты Канал распада достаточно специфичен.

С Днём Учителя!!!


пятница, 9 мая 2014 г.

Бриллиа́нтовый зелёный.

Бриллиа́нтовый зелёный (тетраэтил-4,4-диаминотрифенилметана оксалат) — синтетический анилиновый краситель трифенилметанового ряда. Технические названия основной зелёный 1; № 42040; основной ярко-зелёный; малахитовый зелёный Ж. Антисептическое средство; применяют в виде водных или спиртовых растворов для смазывания кожи при её заболеваниях и повреждениях. Его нередко путают с близким по строению веществом — малахитовым зелёным (тетраметил-4,4-диаминотрифенилметан).
Зеленовато-золотистые комочки или золотисто-зелёный порошок. Трудно растворим в воде (1:50) и этаноле, растворим в хлороформе. Растворы в воде и этаноле имеют интенсивный зелёный цвет.

вторник, 11 февраля 2014 г.

Новини Освіти. Про затвердження Концепції профільного навчання в старшій школі.

Профільне навчання є одним із ключових напрямів модернізації та удосконалення системи освіти нашої держави й передбачає реальне й планомірне оновлення школи старшого ступеня і має найбільшою мірою враховувати інтереси, нахили і здібності, можливості  кожного учня, у тому числі з особливими освітніми потребами, у контексті соціального та професійного самовизначення і відповідності вимогам сучасного ринку праці. Такий підхід до організації освіти старшокласників не лише найповніше реалізує принцип особистісно орієнтованого навчання, а й дає змогу створити найоптимальніші умови для їхнього професійного самовизначення та подальшої самореалізації.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...